Sanihelp.it – Storie semplici e coinvolgenti, suddivise in diversi livelli di difficoltà per coinvolgere i bambini in un percorso di apprendimento della lettura graduale e adeguato alle loro reali capacità. È l'ideale per avvicinare i bambini alle prime letture ed è il fulcro del progetto Primissime letture, una nuova collana nata in seno a Quid+, il progetto educativo per bambini in età prescolare edita da Gribaudo Feltrinelli.
Lo strumento ideale per arricchire il tempo di qualità fra genitori e figli in questa fase difficile, che vede i piccoli ancora lontani da scuola fino a settembre. Un metodo innovativo messo a punto da Barbara Franco in collaborazione con un team di esperti tra i quali la logopedista Sara Vitolo.
«Si tratta di un percorso di apprendimento della lettura calibrato in base alle reali capacità di ogni bambino, che impara senza frustrazione né stress, divertendosi. Per definire i diversi livelli di difficoltà della collana ci siamo basati sul metodo fono-sillabico – spiega Vitolo – fondamentale nell’acquisizione della lettura e della scrittura perché basato sulla naturale predisposizione del bambino a comporre e scomporre le parole in sillabe, memorizzandone i suoni». Ma quali sono le regole d’oro per guidare il bambino nella sfida della lettura, facendolo appassionare e divertire?
1. Individuare il livello di difficoltà da cui partire. È importante che il bambino sperimenti sia un senso di sfida, che un buon grado di soddisfazione: se la storia è troppo difficile, o fuori dalla sua portata, si rischia di fargli provare frustrazione e rabbia; se è troppo facile, o poco stimolante, si rischia di annoiarlo.
2. Il rito della lettura. È importante che la lettura inizi a far parte della routine genitore-figlio. Può essere una volta al giorno, ogni due giorni o ogni settimana: la domenica mattina, la sera dopo cena, il pomeriggio dopo la merenda. Eliminate distrazioni, pensieri e preoccupazioni, mettetevi comodi e dedicatevi esclusivamente alle pagine che avete in mano.
3. Lasciatevi prendere dalla lettura. Il ruolo dell’adulto è fondamentale per la riuscita dell’attività. La gioia, il divertimento, la fantasia sono gli ingredienti per coinvolgere il bambino e aprire la sua mente. Altrettanto importante sarà, per il genitore, avere la capacità di fermarsi in tempo, perché l’attenzione dei bambini ha una durata molto limitata.
4. L’importanza della voce per scandire sillabe e parole. Per il bambino molte parole sono semplicemente un insieme di lettere o sillabe. Sarà fondamentale il tuo supporto sia per la pronuncia corretta della singola parola, sia per l’intonazione dell’intera frase e per la comprensione del testo. È importante dapprima dargli la soddisfazione di leggere in autonomia la parola. Poi ripetere per lui la parola letta, facendo attenzione a collocare l’accento sulla sillaba corretta. Una volta che il piccolo ha letto tutte le parole che compongono la frase, la si rilegge facendo attenzione a dare la corretta intonazione della voce, per aggiungere coloritura al testo e facilitarne la comprensione.
5. Rileggere insieme tutta la storia. Una volta letta l’ultima parola dell’ultima frase, rileggete insieme la storia dall’inizio. Ora che il piccolo ha preso confidenza con le parole, può concentrarsi sul significato del testo che ha letto. Dopo aver riletto la storia da capo, provate a divertirvi con le attività proposte al termine della storia, per rafforzare la comprensione del testo letto.
