sviluppo neuromotorio e psichico

insieme dei processi di crescita e maturazione del sistema nervoso e delle funzioni motorie del bambino, dalla nascita fino alla fine dell’infanzia. Dalla nascita il bambino mese dopo mese impara ad avere il controllo della testa, a restare gattoni, ad afferrare oggetti per esaminarli, a camminare, prima a quattro zampe, poi in piedi; inoltre si svolge parallelamente lo sviluppo delle funzioni sensitive. Per la vista, dai primi riconoscimenti di oggetti, si passa dopo qualche mese al riconoscimento delle persone; dal pronunciare a stento una parola, si passa alla composizione di frasi articolate. Lo sviluppo neuromotorio si completa quasi totalmente alla fine della prima infanzia .